Автори — читачам,

або читати ніколи не пізно !

Інформаційно-просвітницьку акцію «Автори — читачам!» з метою популяризації читання друкованого слова провели під час осінніх шкільних канікул учасники гуртка «Школа успіху» Центру дитячої та юнацької творчості № 5 з Харкова. Подарували бібліотеці-філії № 11 Холодногірського району свіжі випуски найстарішої обласної газети Харківщини «Трибуна трудящих» із дебютними публікаціями наших молодих авторів.

Саме такі заходи створюють справжній діалог поколінь, коли можливо налагодити зворотний зв’язок між авторами і читачами. Аналогічні ідеї популяризації читання радо підтримують у колективі бібліотеки. Адже уважний читач помітить цікаву думку, записану великими літерами на вікні біля входу до будівлі. «ЧИТАТИ НІКОЛИ НЕ ПІЗНО, а якщо пізно — увімкни лампу…»

Дуже позитивні враження залишилися після того як для наших авторів Людмила Тимофєєва, завідувачка бібліотеки-філії № 11 Холодногірського району провела ознайомчу екскурсію. Вона розповіла багато цікавого про сучасне життя знаної і популярної бібліотеки Холодногірського району міста Харкова, яку серед читачів просто називають бібліотекою Толстого. Тут відбувається чимало виставок, творчих зустрічей та інших різних заходів. Адже сьогодні бібліотека є не просто територією зберігання книжкової продукції, а ще й місцем для зустрічі і спілкування різних особистостей, своєрідним осередком культури. Водночас пані Людмила наголосила на важливості постійного читання заради обізнаності і формування ерудиції, що дуже важливо не лише для майбутніх журналістів, але й для кожної сучасної людини.

На завершення мені захотілося додати коментар, в якому наша авторка Марина Харченко ділиться своїми враженнями після відвідання бібліотеки. Але коли особисто його прочитав, то був настільки сильно й позитивно емоційно вражений, що зрозумів і одразу відчув, що її публіцистична мініатюра не залишить нас байдужими. Бо по суті та за змістом є окремим цікавим твором, який ви теж зможете почитати в окремій публікації без купюр мовою оригіналу…

Саме в такі моменти не лише з офіційних наукових джерел, але й із самої практики життя переконався у тому, що сучасна медіаосвіта, яку ми популяризуємо серед молоді, у контексті громадянської освіти сьогодні є важливим фактором розвитку особистості, дієвим чинником становлення демократичного суспільства. А читання книжок, газет, журналів, тобто друкованого слова, формуватиме культурну людину із розвиненим критичним мисленням.

Леонід Гапєєв,

керівник гуртка «Школа успіху» Центру дитячої та юнацької творчості № 5, м. Харків

Фото автора

                                                                               *** 

Библиотека как дом,

тихо и уютно в нем!

Сегодня я побывала в прекрасной библиотеке имени Л. Н. Толстого. У меня остались классные впечатления от ее посещения. Раньше я думала, что ходят в подобные места лишь какие-то заучки, зубрили. Только для того, чтобы взять книгу для прочтения, но я ошибалась. Да, книгу, конечно же, можно взять, чтобы почитать дома или в поездке. Но это далеко не весь функционал библиотеки. Ведь библиотека как дом. Бабушкин дом, в котором всегда уютно. Мягенькое кресло, чай на столе, книга в руках... Уютно же, не так ли?

А если вы не любитель посидеть в одиночестве, то можно позвать друзей, поиграть в настольные игры, посмотреть фильм. Также в библиотеке Толстого имеется пианино, на котором можно сыграть свою любимую композицию, например Бетховена «К Елизе». Эта незабываемая мелодия как раз дополнит атмосферу творчества и разбавит тишину.

Приходите, не стесняйтесь! Никто не останется равнодушным, ведь это место превосходное, тихое и такое уютное. Меня очень впечатлило!

Марина Харченко, юнкор кружка «Школа успеха» Центра детского и юношеского творчества № 5, г. Харьков

Фото автора

 

На всеукраїнському конкурсі відзначили старшокласниць

Учасники програми позашкільної освіти з гуртка «Точка зору» як автори доволі активно розвиваються у журналістському напрямку. І нерідко разом з їхнім наставником Л. В. Гапєєвим беруться за написання досить складних дорослих тем. Цього разу наші старшокласниці Катерина Псарьова і Дар’я Бацько, які вже виступали на сторінках улюбленої «Трибунки», взяли участь у другому Конкурсі студентських журналістських робіт «Права людини в медіа: від розуміння до змін».

Загалом на конкурс було подано понад 170 робіт від студентів 25 університетів та нашого журналістського гуртка «Точка зору». Це були аудіо, відеороботи, графіка та статті. Організаторами конкурсу виступили Інститут журналістики Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Центр прав людини ZMINA та Програма розвитку ООН (ПРООН) в Україні, за фінансової підтримки Міністерства закордонних справ Данії. Мета проекту ― сприяти якісним змінам у журналістській освіті, стимулювати розвиток медіадіяльності на цінностях прав людини.

Спершу усі подані студентські роботи оцінювала комісія ― редакція видання Zmina.info, команда «Real Stories Production» та фахівці з ПРООН. Вони переглядали усі надіслані твори відповідно до визначених критеріїв ― це професіоналізм, змістовність і повнота викладу матеріалу, жанрова відповідність, формулювання заголовку або назви сюжету. А ще брали до уваги відповідність кожної роботи темі конкурсу, оригінальність авторського задуму, актуальність провідної ідеї та аргументованість позиції, чутливість лексики, використання засобів художньої виразності, впливовість матеріалу.

Окрім переможців-студентів (із повним списком можна ознайомитися за посиланням https://www.ua.undp.org/content/ukraine/uk/home/presscenter/articles/2020/human-rights-for-media-student-contest-results-announced.html) у номінації «письмові роботи» було нагороджено сертифікатом учасниці Катерину Псарьову та дипломом переможця Дар’ю Бацько, якій також вручено цінні призи від оргкомітету конкурсу.

Леонід Гапєєв,

керівник гуртка «Точка зору» Центру дитячої та юнацької творчості № 5 Харківської міськради

 

Не оцінюйте людей, а цінуйте їх!

З нагоди суспільно значимих дат — всесвітнього Дня миру, Міжнародного дня проти насильства та Дня українського козацтва під час заняття гуртка «Школа успіху» ЦДЮТ № 5 на базі 126-ї Харківської школи провели відкритий урок громадянської освіти для старшокласників на тему «Які є цінності сучасної людини?»

Глобальні проблеми людської цивілізації, екологічні виклики сучасності, мир і безпека у глобальному та локальному контексті, толерантність і норми міжнародного права, інформаційна складова безпеки сучасної України, права та обов’язки людини у суспільстві та державі. Ці та інші актуальні питання стали не просто складовою частиною інтерактивного обговорення серед старшокласників, але й послугували поштовхом до креативних малюнків. Під час таких відкритих занять підлітки мають можливість відчути себе більш дорослими і розкутими, не формально висловитися на різні суспільно важливі теми за допомогою власних зображень та міні-текстів, що іноді нагадують сучасний колаж. Поки одні ще створюють свої сюжети, інші учасники ігрового прес-клубу зачитують уривки творів із газет чи книжок, інших інформаційних джерел.

Інноваційність таких заходів, без сумніву, розвиває основи критичного мислення серед учасників старшого шкільного віку. А креативність спілкування із аудиторією, формування серед молоді комунікативних компетентностей, (насамперед йдеться про вміння позбавлятися стереотипів та практику культурного діалогу), є запорукою розвитку дієвої педагогіки 21-го століття, практично зорієнтованої на пошук загальнолюдських цінностей. Саме це є запорукою життєвого успіху сучасної молодої людини, яка вже сьогодні налаштована на подальше навчання упродовж життя…

Дійсно, різних цікавих і несподіваних, креативних ідей виникає дуже багато. Але, через обмеженість часу, маємо не оминути увагою ті, які найбільше вражають і не залишають нас байдужими.

Особисто мене як дорослого глядача, модератора і педагога дуже вразила одна фраза, зображена скромним автором, який побажав не називати свого справжнього імені. Так, великими літерами, що чимось нагадують певні філософські ідеї, на міні-плакаті упевнено написано: «Не оцінюйте людей, а цінуйте їх!» Бо, на думку автора іншого контурного малюнку, який не випадково процитував легендарного письменника і неординарну особистість А. Екзюпері, ми відповідальні за тих, кого приручили…

Леонід Гапєєв,

керівник гуртка «Школа успіху» ЦДЮТ № 5

фото автора

 

Чому ми любимо

українські книжки?

Виховання патріотизму варто починати змалечку, з любові до української книжки. Саме тому з нагоди Дня українського козацтва учасники гуртка «Точка зору» ЦДЮТ № 5 разом із 4-класниками 136-ї Харківської школи взяли участь у дитячих позашкільних літературних читаннях на тему «Чому ми любимо українські книжки?»

Запланована виховна бесіда плавно перейшла у неформальні діалоги педагога із молоддю, яка виявила зацікавлення сюжетами україномовних книжок. Виявляється, тяжіння до українського літературного середовища в дітях є, але розвивається по-різному. В одних воно проявляється більш активно, якщо батьки читають казки чи оповідання українських авторів. А інші відверто говорять про те, що під час домашнього читання частіше слухають російськомовні сюжети.

Особливий інтерес серед запропонованої україномовної літератури викликали такі твори як «Небезпечна спадщина» (автор Андрій Кокотюха), «Дівчинка, яка рятувала книжки» (автор Клаус Гагеруп, переклад з норвезької Наталії Іваничук, ілюстрації Лізи Айсато) та «Обережно!» (Усе, що має знати дитина, щоб безпечно бавитися вдома, автор Гжегож Касдепке). До речі, цей україномовний переклад твору Г. Касдепке із серії «Нова дитяча книга» цілком підходить для виховання серед дітей культури побуту. Дійсно, говорячи словами героя сюжету, життя ― класна штука, а людина все життя вчиться. І куди не треба сунути пальці тепер діти краще знатимуть… А от про сучасне ставлення дітей до книжки можна дізнатися із сюжету «Дівчинка, яка рятувала книжки». Це водночас весела і сумна історія, за словами одного із учасників дитячих позашкільних літературних читань.

Втім, відповідь на ключове запитання «Чому ми любимо українські книжки?» тепер варто пошукати дітям із батьками під час домашнього читання та спілкування…

Леонід Гапєєв, керівник гуртка «Точка зору» ЦДЮТ № 5

Фото автора